有趣的英文(有趣的英文高级词汇)

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第二单元你什么时候去上学?

Unit2单词(音标)

向上,向上

起床;竖立

连衣裙[连衣裙]

穿好衣服,穿好衣服。

刷子,刷子

牙,齿,齿,齿

淋浴[& # 39;淋浴室

洗澡去洗澡

一般[& # 39;Ju:ʒuəli]一般;一般

四十[& # 39;F: (R) Ti] Num。四十

哇[waʊ]英特杰。(表示惊讶或钦佩)哇;哇

绝不[& # 39;nev(r)]never;绝不

早期[& # 39;ɜːlɪ

五十[& # 39;Fɪftɪ] num。五十

Job [db],[d ι b]工作;职业

工作,工作

车站[& # 39;斯登冲锋枪]电视台;车站

无线电台

o & # 39时钟[ə'klɒk],[ə'(表示时间)………点钟

夜晚,夜晚;夜晚

滑稽[& # 39;Fn]奇怪;有趣的

锻炼[& # 39;Eksaz] v.&n .运动;练习

在周末

最好的;最好的;最

团体,团体【例】团体。组

一半一半[h ι f],[HF] n. & pron。;半数

过去的,过去的。晚于;过去[时间]过去

季度[& # 39;Kw (r) t (r)]一刻钟;四分之一

作业[& # 39;HMW家庭作业

做作业做作业

跑,跑【例】快跑

干净的,干净的;干净的。清理干净丠丠丠丠丠丠丠丠𰵀丠𰵀丠丠𰵀𰵀𰵀𰵀20000

行走,行走。徒步

散步;散步

迅速[& # 39;快点

要么[& # 39;aɪðə(r)],[& # 39;iːðə(r]adv or;也(用在否定词后)

要么…要么…要么…要么…;或者…或者…

很快,很快。很多;许多

很多很多;许多

有时[& # 39;Sʌmtaɪmz有时

品尝【测试】五、具有……的味道……品尝……的味道;尝

生活【LAF】生命;生活

里克,里克(男名)

吉姆吉姆(男名)

斯科特[SKT],[SK ι: T]斯科特(男名)

托尼[& # 39;托尼(男名)

第二单元课本

第二单元知识梳理

◆短语归纳

1.现在几点了?2.上学?3.起床?4.洗澡?5.刷牙?6.到达吗?7.做作业?8.上班?9.回家?1 0.吃早餐。穿好衣服。回家回家13.要么…要么…要么… 14.上床睡觉。上午/中午/晚上上午/下午/ 16.晚上散步。17.很多=很多,很多。18.广播电台。19.晚上20点。迟到。

◆使用亮点

1.at+详细时间点是几点(分钟)2.吃早餐/午餐/晚餐。三十/半+基本单词… 1: 30 4.五个十/四分之一到+基本单词… 5.拿a/an+名词搞…活动6.

◆经典句子一定要背。

1.—你一般几点起床?你一般什么时候起床?—我一般六点半起床。我一般六点半起床。2.早餐时间真有趣。这是一个有趣的早餐时间。3.—学生一般什么时候吃晚饭?学生一般什么时候吃完饭?—他们一般在晚上七点差一刻吃晚饭。他们一般在下午6:45吃晚饭。4.晚上,我不是看电视就是玩电脑游戏。晚上,我不是看电视就是玩电脑游戏。5.十二岁时,她午餐吃很多水果和蔬菜。十二点的时候,她午饭吃了很多水果和蔬菜。6.她知道这对她不好,但味道很好。她知道这对她不好,但味道很好。7.这是你的衣服。这是你的衣服。

◆话题写作话题:谈论我学校的日常习惯我是一名学生。我一般七点起床,七点半吃早餐。然后我八点去上学。学校八点半开始上课。我十二点吃午饭。我17:00回家。我经常在19:00吃晚饭,然后弹钢琴。我在20:00做作业。22点,我上床睡觉。

解释词汇

1.做作业

做自己的作业就是“做别人的作业”。短语中的One’s可以是名词所有格,也可以是形容词所有格代词。

你经常什么时候做作业?

你经常什么时候做作业?

2.穿衣服

Dressed在本单元中是形容词,意为“穿戴整齐,穿戴整齐”;Get在这里是连接动词,后面跟形容词dressed构成列表结构。短语“穿好衣服”的意思是“穿好衣服”。

例如:

玛丽,你能帮你的小妹妹穿衣服吗?

玛丽,你能帮你妹妹穿衣服吗?

我穿好衣服后,吃早餐。

我穿好衣服,吃早餐。

扩展:着装的其他常见用途

1)打扮,意为“打扮、打扮”或“打扮、打扮”。

例如:你不必为聚会盛装打扮。

你不必为这个聚会盛装打扮。

2)装扮成,意思是“打扮成”…,扮……”。

这个男孩经常装扮成猴子。

那个男孩经常装扮成猴子。

3)衣冠楚楚,意为“衣冠楚楚;穿着时尚;穿着得体;衣冠楚楚”

例如:一位穿着考究的女士,一位穿着考究的女士

3.洗澡

1)淋浴名词,意为“阵雨、阵雨”;洗澡的意思是“洗澡,洗澡”,等于淋浴。

淋浴前面可以用形容词修饰。

例如:

我经常在晚上洗澡。我经常在晚上洗澡。

当我感到累的时候,我洗冷水澡。当我感到累的时候,我洗冷水澡。

2)类似“洗澡=淋浴”的用法还包括:

看一看。

请坐。

休息一下

4.工作

①work不及物动词,意为“工作、劳动”,第三人称单数是works;Worker是名词,意思是“工人”,复数是workers。

例如:

工作非常努力。他工作非常努力。

这家工厂有30名工人。这家工厂有30名工人。

2)work名词,意为“工作”,是不可数名词,但表示“一件作品”可以用于某项工作。

常用在以下短语中:

失业/下岗

下班再去上班。

工作雇佣

3)工作名词,意为“作品、作品”,是可数名词,复数为works。

她正在读一本新的历史著作。

她正在读一本关于历史的新书。

莎士比亚的作品非常有名。莎士比亚的作品非常有名。

5.有趣的

1)滑稽形容词,意为“滑稽、可笑、滑稽、奇怪”;表示“有趣”的时候,就相当于“有意思”了。

例如:

多么有趣的故事啊!多么有趣的故事啊!

有时候他很搞笑;有时他看起来像个诗人。

有时他很有趣,有时他像一个诗人。

这台机器发出非常奇怪的声音。

这台机器发出奇怪的声音。

2)fun是fun的名词形式,意思是“好玩、娱乐、嬉闹、有趣的事情”。常用在短语“做某事很开心”中,意思是“做某事很开心”例如:

生活不全是乐趣;它也有不好的时候。

生活不仅有乐趣,也有不愉快的时刻。

野餐很有趣。野餐很有趣。

周末我们在公园玩得很开心。

每个周末我们都在公园玩得很开心。

我们班每个人都喜欢学英语。

我们班的每个人都乐于学习英语。

6.运用

1)exercise作动词,意为“运动、锻炼”,既可以作及物动词,也可以作不及物动词。

例如:

我每天睡觉前都锻炼身体。(不及物动词)

我每天睡觉前锻炼。

我们应该经常锻炼我们的肌肉。(及物动词)

我们应该经常锻炼肌肉。

2)表示“练习、锻炼”等时,exercise是可数名词。表示“运动”时,是不可数名词。

例如:

我们应该做眼保健操。我们应该做眼保健操。

让& # 39;一起锻炼。让我们一起锻炼吧。

7.四分之一

1)quarter做名词时,可译为“四分之一”或“一刻钟”。

例如:

四分之一的苹果是绿色的。四分之一的苹果是绿色的。

现在是七点一刻。现在是七点一刻。

2)当2)quarter用作动词时,可以翻译为“将…分成四份”。

例如:

我们应该把菠萝分成四份。

我们应该把这个菠萝分成四等份。

8.尝

1)味觉作为动作动词时,既可以是及物动词,也可以是不及物动词,表示“吃、尝、喝”等。

例如:

我能尝到酸的东西。我有酸味。(及物动词)

有时当你生病时,你可以& # 39;味道不好。(不及物动词)

有时候生病了,什么都尝不出来。

2)当“味道”用作连接动词时,后面跟一个名词或形容词作表语,构成主系统表结构;意思是“吃,尝”。
例如:

这汤味道不错。这汤味道不错。

比萨饼尝起来很美味。披萨很好吃。

3)味道也可以作为名词,表示“味道、滋味、滋味”等。

例如:

我喜欢葡萄酒的味道。我喜欢葡萄酒的味道。

她对服装有很高的品味。她对服装很有品位。

9.生活

名词“生活”可以是可数名词,也可以是不可数名词。说“生活”时,是不可数名词;“Life”是可数名词,它的复数是“lifes”。

例如:

生活就像一次旅行。生活就像一次旅行。(不可数)

三个人在事故中丧生。三个人在事故中丧生。(可数)

扩展:使用life的常用短语有

活着…过…的生活…

失去生命被杀死。

挽救某人的生命…

奉献一生

起死回生

10.一般

①一般是频率副词,意思是“一般”。它在句子中常用作状语,位于系词、助动词或情态动词之后,实体动词之前;但有时也可以放在句首,修饰整个句子。

例如:

我一般七点去上学。

有趣的英文

我一般七点去上学。

她一般是在早上看望她的病人。

她一般在早上看望病人。

说真的,我起得很早。一般,我起床很早。

2)形容词“一般”是“平常”,意思是“平常的、普通的”。常用于短语as only,意思是“像往常一样”。它的反义词是不寻常,意思是“罕见的,不寻常的”。

例如:

她像往常一样去上班。她像往常一样去上班。

这是夏天不合法的一天。这是夏天难得的一天。

11.刷

1)brush作为动词,意为“刷、擦”。三联形式是刷子。常用在以下短语中:刷牙/擦鞋/梳头刷牙/擦鞋/梳头。

比如说;

请刷你的鞋。请擦干净你的鞋。

我每天刷牙。我每天刷牙。

2)brush作为名词,意为“刷、刷、刷”,是可数名词,其复数为brushes。

例如:

我可以用刷子画画。我会用刷子画画。

我们给他颜料和刷子。我们给他颜料和一些刷子。

12.牙齿

牙齿名词,意思是“牙齿”,是可数名词。它的复数形式是特殊变齿。

例如:

牙医拔掉了我的两颗牙。牙医拔了我两颗牙。

展开:

1)有些名词的复数变化不规律。

比如:脚→孩子→孩子

男人→男人→女人→女人

老鼠→老鼠

2)还有一些名词的单复数相同。

比如:羊→羊→鹿

中文→中文(来自中国)

日语→日语(日语)

3)有些名词是集合名词,是复数的概念,没必要改复数。

比如:牛人牛人,人民警察警察

实践

ⅰ.用适当的单词填空,完成下面的短文。

一般在六点钟起床。我早餐吃牛奶和面包。早饭后,我洗澡,然后乘公共汽车去上学。我在八点差一刻到达学校。我早上有五节课。然后我在十二点吃午饭。下午我有两节课。我四点半回家。我五点到家。我大约在6点钟吃晚饭。晚饭后,我6(做作业)。我7(睡觉)八点。我的生活很忙,但并不精彩。

二、根据句子的意思、首字母或中文提示写出正确的单词。

1.今天我想洗个澡。

2.莎莉找到了一份新工作,她每天七点钟去上班。

3.晚饭后吃水果是多么好的时间啊。

4.这汤非常美味。

5.请帮助孩子们获得d _ _ _ _ _ _我现在太忙了。

6.他们经常在学校做早操。

7.假如你现在努力学习,你就能找到一份好工作。

8.警察在事故中救了两个人的命。

9.我一般七点过十分去上学。

10.现在是下午5点..有些同学不想去h _ _ _ _ _。他们在操场上打篮球。
三、用括号中所给单词的适当形式填空。

1.我妈妈经常在每天晚上7点看电视。

2.我们一般在早上六点吃早餐。

3.你妹妹每天几点回家?

4.请进来和_ _ _ _ _ _ _ _ _(我们)喝杯茶。

5.我的小弟弟在晚上六点钟做作业。

6.起床后请刷牙。

7.许多学生每天都有很多作业要做。

8.你想什么时候吃午饭?

9.他们(一般)放学后回家。

10.它们是______(儿童)书。

参考答案:

用适当的单词填空,完成下面的短文。

1.起床2.洗个澡。去学校。回家5.吃晚餐

6.做我的作业。去睡觉

二、根据句子的意思、首字母或中文提示写出正确的单词。

1.第二次。作品3.搞笑4.味道5.打扮好的

6.练习7.工作8.生活9.第10季度。家

三、用括号中所给单词的适当形式填空。

1.手表2.三点钟方向。开始4.美国5.没用

6.牙齿7.作业8.有9个。一般是10.孩子们的

关键句型分析

1.你一般什么时候起床?
1)这是一个常用的句型,用来问什么时候做某事,意思是“你几点起床?”。其句式为“What+时间++助动词do/does ++主语+谓语动词原形+其他?”。Do用在主语是三单的时候,do用于其他。常用来询问详细时间,相当于询问划线部分(详细时间状语)。例如:我一般在12点吃午饭。(就划线部分提问)我一般12点吃午饭。你一般什么时候吃午饭?你一般什么时候吃午饭?-瑞克什么时候吃早餐?瑞克什么时候吃早餐?-他七点吃早餐。他在七点钟吃早餐。
2)短语“什么时间”的意思是“什么时间”。它是“什么时候”的同义词,都是问时间的问题。但是what time的时间范围比较小,一般用来问比较准确的时间。回答的时候一般会详细到什么时间。询问的时间范围大于什么时间。回答的时候可以用什么时间,上午还是下午,甚至哪一天哪一年。你一般什么时候起床?你一般什么时候起床?我一般七点起床。我一般七点起床。你的生日是什么时候?你的生日是什么时候?5月10日。今天是五月十日。3)你也可以用句型询问时间:现在几点了?你的表几点了?你的表几点了?(你的手表)几点了?可以用“it+is+time”这个句型来回答别人的问题。现在是六点钟。
2.我一般六点半起床。这个句型主要用来回答“什么时候/什么时候……”句型的问题。在回答做某事的详细时间时,注意英语时间的表达。英语中时间的表达方式主要有以下几种:1)假如时间在整点上,可以用“整点数字+时钟”的形式表示,有时不一定要用时钟。现在是八点钟。现在是八点钟。2)假如是时间和分钟,分钟不超过半小时(含半小时),可以直接用数字表示。比如:6:11→六点十一(6:11)也可以用介词过去表示,过去前面是分钟,过去后面是小时,表示什么时间过去了。比如说;6:11→六点十一分(6:11)假如是15分钟,可以用四分之一、比如:7:15→七点一刻(7:15)假如是30分钟,可以用一半。比如:6:30→六点半(6: 30) 3)假如是几分钟,而且分钟超过半小时,可以用介词to。to的前面是分钟(是从几分钟到下一点的分钟数),to的后面是下一点的数字。比如:6: 58 →两点到七点(差2分钟到7点)6:45→七点差一刻
3.要么…要么1)“要么…要么”的意思是“要么…要么;或者…或者…;要么是…或者……”,用于连接两个并列的词、短语或句子。例如:你可以喝茶,也可以喝咖啡。你可以喝茶或咖啡。你必须马上走,否则就等到明天。你要么马上走,要么等到明天。2)由“非此即彼”连接的两个并列成分作主语时,谓语动词一般与其相邻的主语一致,简称最近一致。要么他对,要么你对。要么他对,要么你对。要么你对,要么他对。要么你对,要么他对。
4.有益的意思是“有益于,有益于”。介词for后接名词或代词。它的反义词是be bad for,意思是“对…有害”。垃圾食品对我们的健康没有好处。垃圾食品对我们的健康没有好处。吸烟对你有害。吸烟对你有害。扩展:其他常见的好的相关短语包括:1)擅长……例如:她擅长英语。她擅长英语。擅长于…;聪明;他和孩子们相处得很好。他和这些孩子相处得很好。当我生病时,我的朋友对我很好。我生病时,我的朋友们对我关怀备至。
5.这是一个有趣的早餐时间!“……是做某事的时候了。/…是做某事的时候了。”意思是“该做某事了”。我们没有时间锻炼。我们没有时间锻炼。她有足够的时间吃早餐。她有足够的时间吃早餐。他几乎没有时间睡觉。他几乎没有时间睡觉。扩展:一个常见的由时间组成的句型是“是……的时候了/是做……的时候了”,意思是“是……的时候了”。该吃午饭了。该吃午饭了。是睡觉的时候了。该睡觉了。“是某人的时候了。做某事。… …”意思是“是某人做某事的时候了”。例如:it’现在是我们回家的时候了。我们该回家了。

实践

用适当的单词完成对话。

艾伦:嗨,瑞克!

瑞克:嗨,艾伦!让我们一起回家吧。

艾伦:好的!明天是星期天。星期天你一般起床做什么?

里克:3 8点整。

艾伦:你一般在星期天早上做什么?

里克:我早上做5份作业。然后我在下午打扫卫生。

艾伦:你下午看电视吗?

里克:是的,但不经常。我喜欢和朋友一起运动。

艾伦:我们明天想进行一场篮球比赛。你想和我们一起去吗?

里克:好的。那8好。嗯,请问几点了?

艾伦:什么九点八分?

里克:那有点早。但是我会早起。谢谢你。

艾伦:不客气。

1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____

6._____ 7._____ 8._____ 9._____ 10._____

二、句型转换。

1.他下午五点到家。(就划线部分提问)

_______ _______ _______他下午______回家?

2.现在是五点半。(同义句)

现在是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.她开车去上班。(就划线部分提问)

______ _______她______去上班了?

4.瑞克有两个姐姐。(就划线部分提问)

______ ______ ______是否是里克______?

5.斯科特每天都非常努力地工作。(改为否定句)

斯科特每天都非常努力。

6.我的朋友九点睡觉。(改为一般疑问句)

______你的朋友_ _ _ _ _ _ _ _ _在9:00睡觉?

7.她乘公共汽车去上班。(就划线部分提问)

______ ______她______去上班?

8.我喜欢洗澡,因为它让人放松。(就划线部分提问)

______ ______你喜欢洗澡吗?

9.他们周末在学校吃午饭。(就划线部分提问)

______ ______他们在工作日吃午饭吗?

10.玛丽晚上做家庭作业。(改为否定句)

玛丽晚上______ ____做作业。

三、根据汉语意思完成句子。

1.玛丽一般什么时候起床?

______ ______玛丽一般是_______ _______吗?

2.那时候吃午饭真好玩!

那但是______次______ _____啊!

我们该去上学了。

该是我们去学校的时候了。

你可以今天或明天来。

你可以_______ ____今天_______ _明天。

5.早起早睡对我们的健康有好处。

早睡早起。这是______ _____我们的健康。

6.这面包闻起来很臭。

面包_______ _______。

7.不是你错了,就是我错了。

______你_ _ _ _ _ _ _ _我_ _ _ _ _ _ _ _ _错了。

8.杰克一般在晚上10点左右睡觉。

杰克一般在晚上十点钟睡觉。

9.她真是一个有趣的人。

她是个多么_______ ______的人啊!

10.谢谢你的来信。

_______你________你的_ _ _ _ _ _ _ _ _。

四、根据句子的意思,用括号中所给单词的适当形式填空。

1.我最喜欢体育课。因为我的体育老师对我们非常友好。

2.—你的卧室在哪里?

—在_____(二)层。

3.看啊!______(孩子)正在树下玩游戏。

4.在第一个十字路口向右拐,你就会看到医院。

5.现在是早上6:30。一些学生在操场上跑步。

参考答案

完成下面的对话。

1.开始2.时间3.四点。在五楼。我的6.看

7.玩8.听起来像9.大约10岁。得到

二、根据要求完成句子。

1.几点了

2.五点半

3.怎么样,去吗

4.有几个姐妹

5.不起作用

6.去吗

7.怎么样,去吗

8.为什么呢

9.在哪里

10.没用

三、根据汉语意思完成英语句子。

1.几点了,起床2.有趣,午餐

3.为,去4.要么来,要么

5.对6个人来说很好。气味难闻

7.要么,要么,我8.在,点钟上床睡觉

9.有趣的女人/女孩。谢谢你的来信

四、根据句子的意思,用括号中所给单词的适当形式填空。

1.友好2.第二个3.孩子们

4.穿越5.正在运行

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◆结束◆

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